Образование: этнические исследования начинаются в районе залива на 2 года раньше.

В последний день летних каникул Селин Чьен стояла у огромной стены в школе Менло-Атертон. С кистью в руке подрастающая ученица столкнулась с незавершенной фреской, в три раза превышающей ее рост, — той, которую Селин нарисовала после посещения урока этнических исследований в девятом классе.

На одном конце жила группа коренных американцев из племени Олоне, коренных жителей района Залива. С другой стороны, группа старшеклассников стояла вместе, глядя в будущее. Промежутки между ними заполнил ряд персонажей: от иммигрантов, спешащих к золотой лихорадке, до протестующих, размахивающих плакатами Black Lives Matter. А в правом верхнем углу студентка подняла кулак над стопкой книг по истории.

Вкратце, это этнические исследования, говорит Селин, имея в виду курс, изучающий историю, власть и активизм глазами недостаточно представленных групп. Как и десятки студентов в районе залива, ее средняя школа внедрила этот курс до крайнего срока в 2025 году, когда курсы этнических исследований станут обязательными для каждого старшеклассника в Калифорнии. Золотой штат является первым, кто утвердил этот курс по всей стране, но его принятие прошло далеко не гладко.

«По всей стране этнические исследования проводятся редко, а цветные люди недостаточно представлены в учебниках», — сказала Мара Кавалларо, окончившая Менло-Атертон в 2018 году и два года спустя помогла перенести этнические исследования в свою альма-матер. «Очень неприятно доказывать или объяснять ценность этнических исследований и почему цветные студенты заслуживают того, чтобы видеть себя в учебной программе. Это такой простой вопрос».

В районе залива многие школьные округа превзошли этот законопроект. За два года до крайнего срока штата 326 школ в регионе, состоящем из 10 округов, уже предлагают курсы этнических исследований, которые учитываются при поступлении в Калифорнийский университет и Калифорнийский государственный университет.

Объединенные школьные округа Сан-Франциско и Окленда первыми приняли эту дисциплину, внедрив ее в 2015 и 2016 годах соответственно. Это уже введено в действие в крупнейших округах штата, включая Лос-Анджелес, Фресно и Сан-Диего Юнайтед. А с 2015/16 по 2018/19 учебный год количество студентов, обучающихся на курсах этнических исследований, по всему штату выросло на 150%.

«Мы получаем вопросы типа: могу ли я отказаться от этнических исследований?» - сказал Лейлан Хуэн, работающий в отделе акционерного капитала Oakland Unified. «Вы можете уехать жить в горы самостоятельно. Но если вы хотите жить в таком месте, как Окленд — одном из самых разнообразных городов мира — тогда нет. Вы не можете отказаться от обучения управлению расой, идентичностью и властью».

На протяжении десятилетий Хуэн наблюдала за тем, как дебаты по этническим исследованиям разворачивались у ее входной двери. Эта дисциплина зародилась сразу за Бэй-Бридж, когда Союз чернокожих студентов штата Сан-Франциско возглавил движение в 1968 году. Два десятилетия спустя Хуэн сама была ученицей Объединенной средней школы Окленда - и к 17 годам она была одной из многих, кто настаивал на этнические исследования в районе. Но этого не произошло до 2015 года, когда Oakland Unified приняла политику этнических исследований, а затем распространила этот курс по всему округу.

«Это действительно произошло из-за того, что учащиеся десятилетиями организовывались в школьном округе, боролись за этнические исследования и стремились увидеть свое отражение в своей учебной программе», — сказал Хуэн.

Пять лет спустя такие студенты, как Кавалларо, оказались в аналогичной ситуации. К 2020 году они столкнулись с убийствами полицией Бреонны Тейлор и Джорджа Флойда, что спровоцировало крупнейшие протесты против расовой справедливости со времен Движения за гражданские права. Кавалларо подумал, что, возможно, образование поможет нам понять этот момент.

«Этнические исследования требуют, чтобы мы говорили об истории угнетения и о том, как оно проявляется сегодня. Представьте, что вы проживете лето 2020 года и не будете об этом знать?» — сказал Кавалларо.

Художник-монументалист и выпускник средней школы Менло-Атертон Хосе Кастро рисует фреску, над которой он и ученица средней школы Менло-Атертон Селин Чиен работали в школе в Атертоне, во вторник, 15 августа 2023 года. Чиен разработал фреску, которая была вдохновленный ее уроком этнических исследований. (Дай Сугано/Группа новостей Bay Area)